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诸葛亮中学创建文明城市教师学习资料

更新时间: 2017-09-06 11:44:57  查看次数: 276    
1、什么是文明城市?
    文明城市是指在全面建设小康社会的过程中,坚持以科学发展观统领经济和社会发展全局,促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与社会文明协调发展,精神文明建设取得显著成绩,社会各项事业全面进步,市民整体素质和文明程度较高,能够发挥示范带头作用的城市(区)和县城。文明城市是反映城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明的综合性荣誉称号,是城市综合评比中的最高荣誉,是城市形象和发展水平的集中体现。创建文明城市是改善民生、促进社会和谐的惠民工程,是优化发展环境、增强竞争实力的环境工程,提升城市形象、建设幸福自贡的建设工程。
2、什么是城市公共文明指数?
    城市公共文明指数是衡量一个城市市民文明素质水平及发展状况、评价城市文明程度及发展水平、检验群众性文明创建工作成效的重要指标,也是整个城市综合实力的集中体现,是推动文明城市创建工作的科学化、规范化、常态化的重要手段,是文明城市创建的基础性工作和重要内容。
3、公共文明指数测评主要包括哪些内容?
    公共文明指数测评内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系等六个方面39项内容。
具体测评内容是:
公共环境:有无暴露垃圾,有无随地吐痰或口香糖,有无乱扔废弃物、损坏绿地和花草树木行为,有无占道经营,道路是否破损、是否坑洼积水,公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施是否损坏,公益广告、门面招牌是否符合规范,禁烟场所是否有吸烟现象等。
公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放,是否向车外乱抛垃圾,行人、非机动车是否各行其道,行人是否乱闯红灯、乱穿马路、乱翻护栏,是否有序排队候车、依次上下车,是否存在乱晾晒、乱张贴、乱搭建、乱堆放、乱泼污水、盯人散发小广告、违规出摊经营等现象。
公共文化:网吧是否建立实名上网登记制度、是否接纳未成年人上网,在显著位置设置“未成年人不得进入”标志,图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规出版行为,公共文化场馆是否免费开放,校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物出售,校园周边环境秩序是否良好等。
公共服务:窗口行业、政务部门是否规范服务,环境是否整洁,设施是否齐全,措施是否到位,群众是否满意。是否有社区服务中心,开展社区服务的情况怎样,通道、安全出口、楼道是否被占用、堵塞等。
公益活动:对市民参与慈善捐助活动、社区志愿服务活动以及见义勇为的情况进行综合评价。
公共关系:对公共场合人们的行为是否热情、友善、诚信、守法、文明等进行评价。如搭乘公共交通工具能否主动为老弱病残孕让座,能否耐心细致回答外来人员求助询问,公共场所是否着装整洁和仪容得体、注重礼仪等。
4、城市公共文明指数测评的方式有哪些?
    这次城市公共文明指数测评主要采取实地考察、入户问卷调查和材料审核三种方式,其中实地考察全部采取暗访形式,重点对广场、主要商业大街、主干道、主要交通路口、公交线路、文化场所、火车站、汽车站等公共场所的市民文明行为进行实地调查。入户问卷调查在社区中采取随机抽样调查方式,到社区居民家中发放问卷,请市民对我市公共文明建设和市民文明行为进行评价。
5、公共文明指数测评与市民有什么关系?对市民有什么要求?
    公共文明指数测评内容直接关系人民群众的切身利益。开展公共文明指数测评工作和创建文明城市,目的是为人民群众创造一个优美的城市环境和优良的生活环境,提高人民群众的生活质量和生活品位,让人民群众享受到更丰富的文明创建成果。同时,这次城市公共文明指数测评,也是展示自贡城市形象和市民文明素质的平台,希望广大市民从小事做起,从点滴做起,自觉遵守市民道德规范和行为守则,出行时自觉维护公共秩序,不闯红灯,不跨护栏,不违章停车,遵守交通秩序。不在公共场所大声喧哗,乘坐公交车自觉排队,依次上下车,并主动为老、弱、病、残、孕乘客让座。自觉爱护公共环境,不随地吐痰,不乱丢污物,妥善处理宠物粪便,说文明话,办文明事,做文明人。
6、市民如何在公共场所做得更好?
    对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护,不弄脏、不损坏现象;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴;在禁烟场所不吸烟;在影剧院、图书馆、会所等场所保持安静、文明,不大声喧哗、不嬉闹现象,开会看电影当众不打手机。
7、市民如何在交通行为方面做得更好?
    自驾车的市民,严格遵守交通法规,车辆行驶、停靠安全规范;乘坐公交车的市民要自觉排队,依次上下车;车辆、行人各行其道,不乱穿马路,不闯红灯;服从交警指挥。
8、市民如何在人际互助、社会公益工作方面做得更好?
    公交车上为老、弱、病、孤、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;善待老人和妇女,关怀伤残人士和儿童,孤、老、残、弱得到志愿服务;积极扶贫帮困,积极参与扶贫帮困,愿意无偿献血;友善对待外来人员,热心指路,耐心热情回答陌生人的问询。
9、公民道德规范的内容是什么?
基本道德:爱国守法明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献;
社会公德:文明礼貌助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法;
职业道德:爱岗敬业 诚实守信 办事公道服务群众 奉献社会;
家庭美德:尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦勤俭持家 邻里团结
10、全国开展道德模范评选的五种类型:
  助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范。
11、志愿服务精神:
学习雷锋,奉献他人,提升自己。
12、“三关爱”志愿服务:
    关爱他人、关爱社会、关爱自然
13、文明十字用语:
    您好  请  谢谢  对不起  再见
文明创建宣传口号:
1、学习贯彻十八大  争创发展新业绩
2、手牵手共创和谐城  心连心同做文明人
3、创造优美环境,营造优良秩序   提供优质服务,争创文明城市
4、建设生态文明城市  打造美丽襄阳
5、说文明话 办文明事  做文明人 创文明城
6、弘扬襄阳精神  沐浴文明春风
7、做文明市民  创礼仪襄阳
8、文明襄阳  共建共享
9、让城市更文明  让生活更美好
10、倡导文明新风  共建美好家园
11、相约襄阳城  共沐文明风
12、弘扬雷锋精神  开展志愿服务
13、倡导志愿服务理念:学习雷锋,奉献他人,提升自己
14、创全国文明城市  建美丽幸福襄阳
15、未成年人是祖国的未来和希望  关心未成年人就是关心我们的明天
16、营造良好社会氛围  培育健康文明一代
17、育人为本  德育为先  努力为未成年人创造绿色文化空间
18、净化社会环境  加强未成人思想道德建设
19、营造良好社会氛围  培育健康文明一代
20、小手拉大手  共建文明城
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